Zoeken
Artikelen
Wij zien dat de Nederlandse maatschappij is doorgeslagen in een risicomijdende 'pampercultuur'. We beschermen kinderen krampachtig tegen elk fysiek risico tijdens het spelen en sporten. Dit heeft een keerzijde: het vermijden van fysieke risico's leidt tot grotere mentale risico's, zoals overmatige beeldschermtijd en een gebrek aan weerbaarheid.
Maar hoe denken mensen over risico, uitdaging en competitie bij het spelen en sporten van kinderen? Wij zochten het voor je uit!
Download de onderzoeksresultaten
De uitkomsten in het kort
De centrale vraag van dit onderzoek is of er in Nederland breed gedragen wordt dat we zijn doorgeschoten in het wegnemen van risico, uitdaging en competitie bij het spelen en sporten van kinderen. Het antwoord is ondubbelzinnig: ja. Onder 730 respondenten bestaat een opvallend brede en consistente consensus.
De drie sterkste cijfers spreken voor zich. 96% vindt dat kinderen belangrijke levenslessen leren door te vallen, te falen en opnieuw te proberen. 95% vindt dat een schaafwond of blauwe plek bij buitenspelen hoort. En 94% vindt leren omgaan met verliezen minstens zo waardevol als leren winnen.
Daarnaast vindt 76% dat de maatschappij is doorgeslagen in het beschermen van kinderen, ziet 87% dat kinderen tegenwoordig minder en meer onder toezicht spelen dan vroeger, en kiest 68% voor een uitdagend, avontuurlijk speelplein boven maximale veiligheid. Hierbij is opvallend dat juist de mensen die dagelijks werken met kinderen (onderwijs, sport en pedagogiek) de boodschap dat risicovol spelen belangrijk is het sterkst onderschrijven.
Dataverzameling en steekproef
De data zijn verzameld via een online vragenlijst, verspreid via Meta. In totaal vulden 730 respondenten de vragenlijst volledig in. De steekproef bestaat overwegend uit ouders en mensen die beroepsmatig met kinderen werken. Driekwart van de respondenten is tussen 25 en 54 jaar oud.
De inrichting van je schoolplein is heel belangrijk om meer kinderen in beweging te krijgen. Het is een plek waar kinderen jarenlang kunnen spelen en zich ontwikkelen. Dat maakt de keuze in speeltoestellen cruciaal. We hebben een ruim assortiment in speeltoestellen en geven je in dit artikel een paar goede opties voor je schoolplein. Wil je liever advies? Neem dan contact met ons op!
Natuurlijk spelen op je schoolplein
Wil je een groen schoolplein maken? Houten speeltoestellen zijn super populair in natuurlijke speelomgevingen en goed te combineren met zand, water en andere natuurlijke elementen. Kinderen zijn er dol op. We hebben 3 speellijnen voor natuurlijke schoolpleinen:
• Kloek! | Toestellen met een 'ruige' uitstraling voor kinderen met lef!
• DARE | Kleurrijke houten speeltoestellen met veel variatie.
• Osker | Natuurlijke speeltoestellen voor extra veel plezier.
Schommels
Schommelen blijft altijd populair bij kinderen. Of je nu een vogelnestschommel of een traditionele schommel met 2 zitjes plaatst: hij is altijd bezet in de pauze. In ons assortiment hebben we verschillende soorten schommels, hieronder wat inspiratie voor je schoolplein:
• T-schommel: Speciaal ontwikkeld voor de allerkleinsten. Een deel van de bovenligger draait mee zodat één zetje vaak al voldoende is om in het goede zwaairitme te komen.
• Duo schommel: Deze schommel is ontwikkeld voor de hele basisschoolleeftijd en geschikt voor 4 spelende kinderen tegelijk.
• Vogelnestschommel: Op één of andere manier worden kinderen aangetrokken tot liggend spelen, als de mogelijkheid daartoe bestaat. De Vogelnestschommel is daarvan het levende bewijs. Deze schommel blijkt keer op keer een echte verzamelplek.
• Rolstoelschommel: Een schommel waar iedereen mee kan spelen.
Speelhuisjes
Voor kinderen in de onderbouw zijn fantasie en rollenspel belangrijk. Onze speelhuisjes sluiten hier perfect op aan. Op creatieve kinderen die er hun eigen avonturenschip van maken, rustige kinderen die er heerlijk in gaan zitten met een boekje, en beweeglijke kinderen die binnen een paar tellen op het dak zitten.
Klimtoestellen
Klimtoestellen zijn onmisbaar op je schoolplein. Ze nodigen uit tot actief spelen, leren balanceren en het ontwikkelen van motorische vaardigheden. Klimmen en klauteren is een natuurlijke activiteit voor kinderen en onze klimtoestellen stimuleren dit spel optimaal. Dankzij de kleurrijke en speelse ontwerpen passen ze perfect op ieder schoolplein.
Kloek is onze productlijn gemaakt van Billinga hardhout. Wij geloven in de kracht van duurzaamheid en maatschappelijk verantwoord ondernemen. En dit zie je terug in deze houten speeltoestellen. We nemen je graag mee in waar dit hout vandaan komt.
Levende ecosystemen
Diep in de tropische regenwouden groeien de bomen die de basis vormen voor onze producten. Deze bossen zijn een levend ecosysteem, een thuis voor talloze planten en dieren, en een bron van leven voor de lokale gemeenschappen.
In deze prachtige omgeving wordt het hout op een zorgvuldige en verantwoorde manier geoogst. In plaats van de schadelijke kaalkap, wordt er gebruik gemaakt van selectieve kap. Dit betekent dat alleen de grootste en oudste bomen worden geselecteerd, waardoor jongere bomen de kans krijgen om verder te groeien en het bos zichzelf op natuurlijke wijze kan herstellen. Deze methode zorgt ervoor dat het bos gezond blijft en ook voor toekomstige generaties een bron van leven kan zijn.
Oog voor de mens
Maar onze toewijding gaat verder dan alleen het bosbeheer. De gemeenschappen die rondom deze bossen wonen, worden actief ondersteund. De werknemers die het hout kappen, ontvangen een eerlijk loon en werken onder veilige omstandigheden. In hun dorpen worden basisvoorzieningen zoals voedsel, schoon drinkwater, onderwijs en medische zorg beschikbaar gesteld. Hierdoor bouwen we samen aan een betere toekomst voor meer dan 500 families.
Samen met organisaties zoals het Wereld Natuurfonds wordt een groot deel van de bossen gereserveerd voor de bescherming van flora en fauna. Dit zorgt ervoor dat dieren hun natuurlijke leefomgeving behouden en de biodiversiteit in stand blijft.
.avif)
De wereld van kinderen is in de afgelopen jaren sterk veranderd. Waar eerdere generaties nog volop buiten speelden, in bomen klommen en de straat als speelplek gebruikten, brengen kinderen tegenwoordig veel meer tijd binnen door. Juist daardoor missen ze belangrijke prikkels die hen van nature uitnodigen tot bewegen en ontdekken. Dit heeft volgens Unicef grote gevolgen voor hun ontwikkeling.
Weer naar buiten
Buiten zijn biedt een omgeving die kinderen van nature uitdaagt tot bewegen. Wetenschappelijk onderzoek toont aan dat kinderen die vaker buiten spelen meer fysiek actief zijn en beter hun motorische vaardigheden ontwikkelen, doordat ze rennen, klimmen en springen in een rijke, gevarieerde omgeving.
Daarnaast zorgt de buitenruimte voor een ander soort prikkel dan een traditionele gymzaal. Buiten nodigt uit tot ontdekken, experimenteren en risico nemen. Dit ‘risicovol spelen’ (zoals klimmen, springen of balanceren) blijkt juist belangrijk: het draagt bij aan zelfvertrouwen, creativiteit en probleemoplossend vermogen (Unicef, 2025).
De Buitengymzaal biedt de oplossing
Erik Spiegelenberg, beweegspecialist bij Nijha, legt uit: “Kinderen leren zoveel meer als ze buiten zijn. Ze snappen waarom ze iets doen. De leerlijn ‘springen’ kun je invullen door over een kast te springen. Maar buiten kun je springen over een heg of hek. Dat is veel betekenisvoller voor kinderen, omdat ze dat ook na schooltijd in hun leefomgeving kunnen oefenen.’’
De Buitengymzaal werkt omdat deze gekoppeld wordt aan de buitenomgeving. Bestaande elementen zoals struiken, hekwerken of muurtjes gebruiken we slim als onderdeel van de beweegomgeving. Zo spelen we in op hoe kinderen van nature leren en bewegen.
Over de Buitengymzaal
De Buitengymzaal biedt een dynamische en veelzijdige beweegomgeving waar alle kerndoelen van het bewegingsonderwijs aangeboden kunnen worden. Hier ontwikkelen leerlingen op een verantwoorde wijze hun motorische vaardigheden en maken zij kennis met diverse bewegings- en spelvormen, in een omgeving waarin ze ook na schooltijd actief kunnen zijn. Dit draagt bij aan hun vaardigheid en zelfvertrouwen, met als doel een leven lang met plezier te blijven bewegen.
